人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
C
西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表,法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。这种学制的学校系统分为两轨:一轨是学术教育，另一轨是职业教育。两轨之间互不相通、互不衔接。
根据《儿童权利公约》，学生是权利的____，享有法律规定的各项社会权利。
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。
教师备课的基本要求有哪些？
苏联教育家赞可夫倡导的是( )。
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）。