“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
A、活动课程
B、学科课程
C、问题课程
D、经验课程
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）
A、课程计划
B、教科书
C、课程标准
D、教学参考资料
下列各组字，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有（）
A、末然人牧
B、鳳亦焚徒
C、上燕徒聞
D、車采灸逐
E、羊亦佞鳴
在下面的同义词辨析中，对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是（）
A、“恭”可以用作动词带宾语；“敬”没有动词用法。
B、“敬”表示一般的对人尊敬；而“恭”则表示对人非常尊敬。
C、“敬”多用于对人有礼貌，不怠慢；“恭”多指对事严肃认真，不掉以轻心。
D、“恭”多指对人有礼貌，不怠慢；“敬”多指对事严肃认真，不掉以轻心。