牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。

A、鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B、编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C、有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D、私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求
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A

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王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。

A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。
D、不予理睬,开始上课

苏联教育家赞可夫倡导的是()。

A、发现学习理论
B、教学过程最优化理论
C、教学与发展理论
D、范例教学理论

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子

在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。

A、生理自我阶段
B、心理自我阶段
C、社会自我阶段
D、经验自我阶段

张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。

A、关注发展阶段
B、关注生存阶段
C、关注情景阶段
D、关注学生阶段
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