低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么 ?

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一、低年级着重训练连词成句的能力

二、中年级训练连句成段的能力

三、高年级训练连段成篇的能力

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以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。

现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右,掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。

下列各项中,没有语病的一项是()。

A、许多高中毕生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B、5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。
C、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满曰,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。
D、冬天日短,等到干完活儿回来。已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。

我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是____、____、____。

下列词语中加点字读音全都不相同的一组是()。

A、晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心
B、凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众
C、飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈
D、湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安
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