怎样联系生活实际，培养听说能力 ?
一、提高学生观察生活、认识生活的能力。
二、认真设计话题，使说者要说，听者想听。
三、纠正语病着眼于内容。
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编写小学语文教材应遵循的基本原则是
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
如何理解评估的"全面性"?
中国现代文学史上篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》