怎样联系生活实际，培养听说能力 ?
一、提高学生观察生活、认识生活的能力。
二、认真设计话题，使说者要说，听者想听。
三、纠正语病着眼于内容。
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蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
简述角色游戏的构成。
试论述游戏与教学的区别。
下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。