如何理解评估的 " 全面性 "?
(1) 内容要全面
(2) 标准要全面
(3) 重视评估各因素间的相互联系
(4) 搜集信息要全面
暂无解析
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比。
春天的一个夜晚.一位久别家乡的人.望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：______________，________________。
《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是