低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
一、低年级着重训练连词成句的能力
二、中年级训练连句成段的能力
三、高年级训练连段成篇的能力
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语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
如何理解评估的"全面性"?
阅读教学是学生与文本之间的对话。
阅读教学是________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。
师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。