怎样联系生活实际，培养听说能力?
一，提高学生观察生活、认识生活的能力。
二、认真设计话题，使说者要说，听者想听。
三、纠正语病着眼于内容。
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培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的()和()，掌握最基本的语文学习。
下面四项中没有错别字的一项是（）。
简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
口语交际教学活动主要应在具体的___________中进行。
阅读教学是学生与文本之间的对话。