如何理解评估的 " 全面性 "?
(1) 内容要全面
(2) 标准要全面
(3) 重视评估各因素间的相互联系
(4) 搜集信息要全面
暂无解析
如何理解评估的"全面性"?
师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
阅读教学是学生与文本之间的对话。
从小学语文教学的实际出发,以_____为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
下列各句中,没有错别字的一项是( )。