说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?

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《语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。

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语文课程的性质不是单一的,而是多重的。

诵读要注意节奏,下面停顿不正确的一项是()。

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