什么是探究学习?

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“探究”学习,即“在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。”

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建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。在1978年,一位著名学者对语文教学的"费时甚多,收效甚微"现象提出批评,他是

A、张志公
B、吕淑湘
C、叶圣陶
D、王力

下面四项中的标点符号使用正确的一项是()。

A、老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好
B、晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来
C、我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗
D、那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花

综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、________和实施的能力。

“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。

阅读教学是________之间对话的过程。其中________应当是对话的中心。

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