语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
(1)这个认识是不全面的。
(2)新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设置课程目标，语文素养应从三个方面全面诠释。
(3)语文素养包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止六个层次的内涵。
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下列各项中，没有语病的一项是()。
我国部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，________这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华;________这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的()和()，掌握最基本的语文学习。
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的
在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样，他们是