课程目标根据()、()、()三个维度设计。
知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观
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如何理解评估的"全面性"?
简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
在写作教学中，应注重培养学生_______、思考、_______、评价的能力。
说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么？