阅读教学是学生与文本之间的对话。

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小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。

如何理解评估的"全面性"?

在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。

在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是

A、针对学生知觉不精细的特点
B、调动学生思维的积极性
C、为防止熟字对生字的干扰
D、加强学生对同音字字义的理解

教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。

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