本次课程改革的显著特征和核心任务是
B
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新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是
“人文性” 着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
小学阶段说话训练总的要求是