代表中国古代长篇小说高峰的作品( )。
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分解式目标
怎样联系生活实际，培养听说能力?
1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
现代汉语词汇中，双音节词占优势。
综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、________和实施的能力。