数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现( ) 、( ) 和( ) 。义务教育的数学课程应突出体现( ) 、 ( ) 、( ) 。
基础性、普及性、发展性、全面、持续、和谐发展
暂无解析
设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x),则limx→1f(x)等于
用绳子 3 折量水深，水面以上部分绳子长13 米，如果绳子 5 折量，则水面以上部分绳子长 3 米，那么水深是( )米。
“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的()。
△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么□=____，△=____。
李师傅加工一个零件的时间从5分钟缩短了4分钟，工作效率提高了______。