义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:()、()
人人都能获得良好的数学教育、不同的人在数学上得到不同的发展
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有限小数的另一种表现形式是
如果曲线 y=f(x) 在点(x,y )处的切线斜率与 x2 成正比,并且此曲线过点 (1,-3 )和( 2,11),则此曲线方程为
甲对乙说:“我在你这么大的时候,你是我今年的一半。”乙对甲说:“我到你这么大的时候,你的岁数是我今年岁数的2 倍减 7. ”甲现在( )岁。
△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么□=____,△=____。
已知函数y=f(x)lnx/x
(1)求函数y=f(x)的图像在x=1/e出的切线方程
(2)求y=f(x)的最大值
(3)社实数a<0,求函数F(x)=af(x)在【a,2a】上的最小值