义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的 ______和蕴涵的 _____

义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的 ______和蕴涵的 ______。

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正确答案：

形成过程、数学思想方法

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反比例函数图象如图所示，下列结论正确的是______

A、常数k＜-1
B、函数f(x)在定义域范围内，y随着x的增大而减小
C、若点C(-1，m)，点B(2，n)，在函数f(x)的图象上，则m＜n
D、函数f(x)图象对称轴的直线方程是y=x

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A、合数
B、质数
C、偶数
D、奇数

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设函数f(x)=x，则____.

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