义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的 ______和蕴涵的 ______。

义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（）、（）

估算有哪三大特点?如何评价估算?

李师傅加工一个零件的时间从5分钟缩短了4分钟，工作效率提高了 ______。

在 y 轴上的截距是 1，且与 x 轴平行的直线方程是 _____。