《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是___级，二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的___个单词和___个左右的 _____。
二、600-700、50、习惯用语
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教学评价是英语课程的重要组成部分。
英语课程资源的核心部分是______。
备课就是写教案。
教学设计的好，教学就一定能成功。
教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。