教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的独立性。

加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。

教师的领导方式可分为 ____、____和 ____。

在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。