简述因材施教原则。
(1)因材施教原则的含义：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
(2)贯彻因材施教原则的基本要求：第一，针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生的特点及实际情况，有目的地因材施教，第二，采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。
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学习监控策略包括计划策略和（）。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
个人身心发展的动因有()。
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?