个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。

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性格

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课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书

在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。

A、生物起源说
B、神话起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

教学目标必须严格遵守其原则性,有的教师因校、因课、因班制宜,根据具体教学实际编制教学目标,在内容和水平上有一定的弹性,留有余地,这种做法是错误的。

教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。

生产力与教育的关系包括()。

A、社会生产力制约教育的发展
B、社会生产力为教育提供了物质基础
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D、社会生产力决定着教育的性质与作用
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