“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_______原则。

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因材施教

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小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。

A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。

下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是()。

A、智力与创造力是线性关系
B、高智力者一定有高创造力
C、智力是创造力的必要条件
D、智力是创造力的充分条件

个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。

“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。

A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传统知识与发展智力相统一的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
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