实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
智力
暂无解析
个人身心发展的动因有()。
个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：____、____ 和 _____。
下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。
学生是影响师生关系的最主要因素。