认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
自律、皮亚杰
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荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
人民教师职业道德的核心是()。
国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
简述因材施教原则。