教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。

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教学目标必须严格遵守其原则性,有的教师因校、因课、因班制宜,根据具体教学实际编制教学目标,在内容和水平上有一定的弹性,留有余地,这种做法是错误的。

教育从本质上来说,是通过()来构成的。

A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系

心理现象又称为心理活动。

人民教师职业道德的核心是( )。

A、热爱学生
B、为人师表
C、忠诚于人民的教育事业
D、团结互助

孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。

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