紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。

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对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。

A、热爱学生
B、全面发展
C、大众教育
D、个性化教学

学习动机是决定学习效果的唯一条件。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。

A、自由发展
B、自我发展
C、自愿发展
D、自动发展

我们把海螺壳扣在耳朵上,可以听到像海潮一样的声音,其实这是()

A、风吹进海螺壳的声音
B、颅内血液流动的声音
C、海螺运动发出的声音
D、外界的杂音

教育从本质上来说,是通过()来构成的。

A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系
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