德育起于道德知识教育,终于道德行为。

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课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书

县级以上()根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A、教育行政部门
B、地方人民政府
C、地方人民政府教育行政部门
D、公安部门

基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

“儿童中心主义”的教育理论违背了()。

A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传统知识与发展智力相统一的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。

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