新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
错误
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理()。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
简述绝对感受性和绝对感受阈限的关系。