对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。
D
解析：教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。
____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现和生理唤醒。
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、_____和态度五个方面。
人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。