“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。
D
儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。
认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
提高教学质量的关键是上好课，怎样的课才算是好课?请论述之。
“遗忘曲线”的提出者是()。
师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则包括()。