下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。
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遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。
____是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。
____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?