在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。
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生物起源论者认为，人类教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等。
教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。