教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

A、自由发展
B、自我发展
C、自愿发展
D、自动发展
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B

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____是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。

新课改背景下学习方式的基本特征有()。

A、独立性
B、主动性
C、渗透性
D、体验性

人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。

综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调一门学科逻辑体系的完整性,其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。

国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

A、鼓励
B、支持
C、协调
D、鼓励和支持
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