教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
B
暂无解析
汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。
一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于()。
教育从本质上来说，是通过()来构成的。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。