教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
B
暂无解析
学习过程是由知识学习过程、_______、_______三个子过程构成。
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是( )。
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
个人身心发展的动因有()。
新课改背景下学习方式的基本特征有()。