课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A
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实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
广义的教育包括_______、_______和_______。
赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则包括()。
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。