教学过程的结构指的是教学进程的( )。
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人民教师职业道德的核心是( )。
小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展 ( )的特点。
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。