在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是( )。
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一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于()。
荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
班级教学便于知识系统地传授。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。