“遗忘曲线”的提出者是( )。

A、冯特
B、艾森克
C、艾宾浩斯
D、埃里克森
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C

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具体经验总结一般的组成内容是()。

A、家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会
B、家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果
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对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是()。

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D、填充参与导入

借鉴了前人的创造的许多行之有效的教学工具如“首调视唱法体系”等形成自己的音乐教育体系的音乐教育家是()。

A、达尔克罗兹
B、柯达依
C、铃木
D、奥尔夫

通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题,对其进行分析,试图在下一阶段的教育中加以改进,体现了教育评价的()。

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B、诊断作用
C、改进作用
D、选拔作用

在手工创作过程中,与材料相关的艺术构思的两大原则是因意选材和________。

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