A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系
A、学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
B、学前儿童、学前儿童的教师、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
C、学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
D、学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者
“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。
A、审美感知目标
B、审美情感目标
C、审美创造目标
D、审美表现目标
A、时间艺术
B、空间艺术
C、综合艺术
D、时空艺术