“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次
A、评估只能用于可量化的事物
B、测量只能用于非量化的事物
C、测量可用于量化和非量化的事物
D、评估可用于量化和非量化的事物
斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是（）
A、强化
B、惩罚
C、反射
D、塑造
A、抑制排卵
B、增加宫颈粘稠度，不利于精子穿透
C、使子宫内膜分泌不良，不适于孕卵植入
D、减低精子的活动度
E、抑制腺体发育
骨盆最小平面的范围，前面是耻骨联合下缘，两侧为坐骨棘，后面为：（）
A、第4-5骶椎间
B、第3-4骶椎间
C、骶岬
D、骶骨下端
E、第2-3骶椎间