形而上学否定观主张( ) 。
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被劳动教养的人，不能享有宪法和法律赋予的广泛的公民权利。
国家是阶级矛盾调和的产物。
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为()。
①实践是检验认识正确与否的唯一标准
②实践目标的确立，需要认识的指导
③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导
④对实践结果的评价。需要认识的指导
⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
过渡时期总路线最显著的特点是()。
人多地少，人均资源相对短缺是我国经济实行对外开放的根本依据。