1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）
A、《教育：财富蕴藏其中》
B、《学会关心》
C、《学会生存》
D、《终身学习法》
从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
A、特定需求
B、学习动机
C、个别差异
D、学习能力
A、保育和社会、青少年福利法
B、教育、教育法
C、保育和社会、教育法
D、宗教和慈善、青少年福利法
A、教师缺乏社会保障
B、各地教育发展水平过于划一
C、考试竞争过于激烈
D、教育经费得不到有效使用