提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
A、王国维
B、李泽厚
C、宗白华
D、朱光潜
A、量的研究占主导
B、质的研究占主导
C、量的研究与质的研究整合
D、理论研究占主导
A、课程
B、课程编制
C、课程与教学的基本原理
D、怎样编制课程
A、游动迁徙的生活方式
B、商品经济的生活方式
C、自给自足的自然经济生活方式
D、原始族群的生活方式
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
A、儿童中心课程
B、学科中心课程
C、社会中心课程
D、知识中心课程