下列选项中,构成无因管理的是()。

A、警察抓捕小偷而受伤
B、为生病的朋友烧香祷告
C、路人跳入河中救人而受伤
D、误将邻家的鸡当作自家所有而喂养
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C

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识字的最终目的是()

A、会读
B、会写
C、会讲
D、会用

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然

学生学习体操动作,这种学习属于()

A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习

学习策略可以从以下几个方面进行描述()

A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知

一般来说,基本功是知识和______的统一体。

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