从党的( )以来，我们解放思想，实事求是，拨乱反正，勇于实践，努力探索，逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线。
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审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
试述美育与德育的区别。
班级工作计划的标准有（）
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）