A、参与性观察
B、非参与性观察
C、实验室中的观察
D、自然情境中的观察
A、获取信息
B、分析信息
C、传递信息
D、反馈信息
E、储存信息
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
A、挑战性原则
B、主体性原则
C、适合性原则
D、丰富性原则
管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是()。
A、布莱克和莫顿
B、布莱克和施米特
C、莫顿和施米特
D、施米特和坦南鲍姆
A、拒绝型
B、支配型
C、过度保护型
D、放任自由型