工作报告应在工作开始之前写，以求得领导的指导
错误
暂无解析
()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
初级阶段理论是邓小平理论的重要基础
“三个有利于”的标准是判断各方面工作是非得失的标准。
平等、自愿、等价有偿等原则适用于所有的民事关系。
当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。