A、经济价值
B、伦理价值
C、规范性价值
D、激励性价值
()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
A、情境导入
B、温故导入
C、实例导入
D、问题导入
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
A、原发论
B、内发论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()。
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机